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INVENTÁRIO DE HABILIDADES SOCIAIS, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E COMPETÊNCIA ACADÊMICA PARA CRIANÇAS
Autores: Frank M. Gresham e Stephen N. Elliott
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: Zilda A. P. Del Prette, Lucas Cordeiro Freitas, Marina Bandeira e Almir Del Prette.
Área de Avaliação: Habilidades Sociais
Finalidade: permitir uma avaliação mais abrangente do repertório de habilidades sociais, além de oferecer indicadores de problemas de comportamento e de competência acadêmica em crianças de 6 a 13 anos. Oferece a possibilidade de coletar e comparar informações obtidas de 3 fontes diferentes: os pais, os professores e a própria criança. Pode atender a diferentes objetivos de pesquisa e prática junto a população infantil:
- rastreamento e diagnóstico de problemas de ajustamento psicossocial;
- planejamento de intervenções;
- acompanhamento do desenvolvimento socioemocional;
- avaliação da efetividade de práticas e programas de intervenção com crianças;
- descrição de características específicas de interesse.
População: Crianças de 6 a 13 anos de idade
Forma de aplicação: Individual ou coletiva
Tempo de aplicação: não há um tempo limite
Material:
- 1 Manual - Livro de instruções
INSTRUMENTO RESTRITO A PSICÓLOGOS
Tema | |
Características | Suporte Familiar, Suporte Social, Habilidades Sociais, infantil e Adolescente |