Autores: Karina da S. Oliveira/ Tatiana de C. Nakano

Descrição

A resiliência é um constructo associado a capacidade de enfrentamento e a superação de condições adversas. Tal concepção envolve a flexibilidade diante de situações-problema, retomada de equilíbrio emocional e funções internas após um período de excessivo estresse. 

Considerando que a sociedade moderna tem solicitado, cada vez mais, maiores habilidades adaptativas em função das dificuldades e desafios experimentados, a resiliência vem ganhando importância em diferentes áreas do conhecimento.

Pensando nisso, esse instrumento foi desenvolvido com o objetivo de verificar a presença de indicadores de resiliência em crianças de 8 até 12 anos de idade.

Público-Alvo: 

Crianças de 8 até 12 anos de idade. 

Contexto

Clínico, Escolar e Hospitalar.

Aplicação

Individual e Coletiva

Tempo de aplicação: 25 até 40 minutos, aproximadamente.

Normatização

Participaram deste estudo 461 crianças (223 participantes do sexo feminino e 238 participantes do sexo masculino), com idade entre 8 e 12 anos, sendo 413 alunos de escolas públicas e 48 de escola particular, localizadas em cidades da região metropolitana de Campinas e da Grande São Paulo. 

Destes, 121 frequentaram, além da escola regular, um centro educacional de suporte familiar do tipo organização não governamental (ONG).

Material:

Manual

Livro de Estímulos

Protocolos (25 folhas)

Crivo

Material restrito à psicólogos